在這里，有專(zhuan)業的(de)(de)照護(hu)和貼心(xin)的(de)(de)服(fu)務，有豐富的(de)(de)老(lao)年(nian)課堂(tang)，有老(lao)中青三代的(de)(de)互動……為每一(yi)位入住長者都送上“陽光(guang)”的(de)(de)溫(wen)暖，享(xiang)受歲月(yue)的(de)(de)靜好……陽光(guang)養(yang)老(lao)秉承“悅護(hu)理(li)、悅陪護(hu)、悅享(xiang)老(lao)”的(de)(de)陽光(guang)精神，在爭(zheng)創“國(guo)有示范性養(yang)老(lao)企業”的(de)(de)過程中，不(bu)斷提升長者的(de)(de)獲(huo)得感和幸福感。

暖心關愛，提升“幸福指數”

每年的(de)(de)(de)十月(yue)是陽光敬老月(yue)，通過開展形式(shi)多樣、內容豐(feng)富的(de)(de)(de)敬老愛老助老活(huo)動，傳(chuan)遞(di)濃(nong)濃(nong)的(de)(de)(de)孝老愛親之情。國慶節，一場莊(zhuang)嚴的(de)(de)(de)升旗儀式(shi)，長者(zhe)(zhe)(zhe)們用嘹亮歌聲祝福(fu)偉大的(de)(de)(de)祖國，用昂揚的(de)(de)(de)精(jing)神(shen)風(feng)貌展示幸(xing)福(fu)的(de)(de)(de)頤養生活(huo)；重陽節期間，一場長者(zhe)(zhe)(zhe)集(ji)體慶生會，在滿(man)滿(man)的(de)(de)(de)儀式(shi)感中讓長者(zhe)(zhe)(zhe)感受陽光大家(jia)庭的(de)(de)(de)溫(wen)馨；除了有(you)陽光家(jia)人的(de)(de)(de)陪(pei)伴，還有(you)一群(qun)奉獻愛心(xin)(xin)的(de)(de)(de)志愿者(zhe)(zhe)(zhe)，他們用陪(pei)伴為長者(zhe)(zhe)(zhe)們帶來歡(huan)樂與感動，也將(jiang)孝老之情帶進(jin)長者(zhe)(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)心(xin)(xin)田。

在陽(yang)光養(yang)老疫(yi)情(qing)防控的(de)一(yi)線(xian)中，陽(yang)光養(yang)老全體(ti)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)人員迎難而上(shang)，堅(jian)守在養(yang)老服務疫(yi)情(qing)防控的(de)各條戰線(xian)，做好長者(zhe)(zhe)居(ju)室消毒工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，向長者(zhe)(zhe)做好疫(yi)情(qing)防控政策(ce)宣傳和解釋(shi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，排解長者(zhe)(zhe)的(de)孤(gu)獨焦(jiao)慮(lv)情(qing)緒(xu)，關心關愛長者(zhe)(zhe)，為(wei)長者(zhe)(zhe)采(cai)購生(sheng)活物資，積極助力(li)長者(zhe)(zhe)全員核酸檢測、長者(zhe)(zhe)新冠疫(yi)苗接種(zhong)等(deng)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，發揚“舍小家(jia)為(wei)大家(jia)”精神，為(wei)入住(zhu)長者(zhe)(zhe)構筑一(yi)道(dao)堅(jian)實屏障，全力(li)以赴(fu)守護長者(zhe)(zhe)的(de)健康與平(ping)安。

“養教結合”，豐富“夕陽生活”

結(jie)合黨史學(xue)習(xi)教育(yu)，弘(hong)揚孝老愛(ai)親社會(hui)正能(neng)(neng)(neng)(neng)量(liang)，陽光養(yang)(yang)老與南通開放大學(xue)開展“服(fu)務(wu)老有頤養(yang)(yang)，送教進陽光”老年(nian)教育(yu)項目，特邀名師工作室的(de)(de)優質師資團隊(dui)，訂單(dan)式派送書(shu)法、民(min)族舞、古箏、剪(jian)紙等6門(men)精(jing)品課程，同(tong)時以老年(nian)人(ren)(ren)需求為(wei)導向，開發老年(nian)人(ren)(ren)智能(neng)(neng)(neng)(neng)技(ji)(ji)術(shu)應用微課，幫助老年(nian)人(ren)(ren)掌握智能(neng)(neng)(neng)(neng)手機操(cao)作技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)，陪(pei)伴老年(nian)人(ren)(ren)跨越“數字鴻溝”，“養(yang)(yang)教結(jie)合”式的(de)(de)養(yang)(yang)老模式，讓(rang)養(yang)(yang)老機構中(zhong)的(de)(de)老年(nian)人(ren)(ren)能(neng)(neng)(neng)(neng)更便捷地享(xiang)(xiang)受到(dao)“家門(men)口”的(de)(de)老年(nian)教育(yu)資源，成(cheng)為(wei)老年(nian)人(ren)(ren)精(jing)神享(xiang)(xiang)老、健康養(yang)(yang)老的(de)(de)多元選(xuan)擇。

對于(yu)很多長(chang)者(zhe)來說(shuo)，多樣化的老(lao)(lao)(lao)年課程成為他們生(sheng)活中(zhong)的“快樂源泉”，每周(zhou)的古箏(zheng)課是公寓孫奶(nai)奶(nai)最期待的，在(zai)專業老(lao)(lao)(lao)師的教學下(xia)，6名平均年齡80多歲(sui)的長(chang)者(zhe)在(zai)市國資委慶祝中(zhong)國共產(chan)黨成立100周(zhou)年文藝匯演的舞(wu)臺上，聯合奏響(xiang)了一曲《紅梅贊》，自信(xin)從(cong)容的表(biao)演收獲了無數(shu)稱贊，也展現了陽(yang)光長(chang)者(zhe)“老(lao)(lao)(lao)有(you)所(suo)樂”的精(jing)神風(feng)貌(mao)。

“紅色陽光”，播下“金色種子”

在(zai)陽(yang)光養老(lao)，活躍著(zhu)(zhu)一支特殊的(de)(de)(de)“紅色隊伍(wu)”，這支隊伍(wu)凝聚(ju)著(zhu)(zhu)老(lao)中(zhong)青(qing)三代黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)、發(fa)展(zhan)對(dui)象、入(ru)黨(dang)(dang)(dang)積(ji)極分(fen)子(zi)、團(tuan)員(yuan)(yuan)、普(pu)通員(yuan)(yuan)工等。為充分(fen)發(fa)揮黨(dang)(dang)(dang)組織的(de)(de)(de)戰斗堡壘作用(yong)，在(zai)房投集(ji)團(tuan)黨(dang)(dang)(dang)委的(de)(de)(de)領導下，陽(yang)光養老(lao)集(ji)團(tuan)啟動(dong)(dong)了“夕(xi)陽(yang)紅?金(jin)種子(zi)”傳承工程(cheng)，組織開展(zhan)“‘90’后與‘90后’的(de)(de)(de)信仰對(dui)話”“老(lao)帶青(qing)黨(dang)(dang)(dang)課團(tuan)課”“8090結對(dui)共建”等活動(dong)(dong)，通過“老(lao)帶青(qing)”“青(qing)護老(lao)”的(de)(de)(de)常態化互動(dong)(dong)，讓(rang)老(lao)黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)在(zai)培(pei)養教(jiao)育年輕黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)同時，繼續發(fa)揮余熱，實現人(ren)生的(de)(de)(de)“夕(xi)陽(yang)紅”，也讓(rang)理(li)想信念的(de)(de)(de)“種子(zi)”在(zai)年輕黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)心(xin)中(zhong)生根發(fa)芽，從老(lao)黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)手中(zhong)接過“傳承”的(de)(de)(de)接力棒，用(yong)黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)使命與擔當，用(yong)陽(yang)光人(ren)的(de)(de)(de)無(wu)私與大愛，讓(rang)長者的(de)(de)(de)夕(xi)陽(yang)生活增添活力與溫暖。

在老(lao)黨(dang)(dang)員(yuan)朱(zhu)爺(ye)爺(ye)的(de)家(jia)(jia)中(zhong)(zhong)，一(yi)場(chang)(chang)原汁原味的(de)黨(dang)(dang)史學習正在進(jin)(jin)行中(zhong)(zhong)，兩(liang)(liang)名新入(ru)黨(dang)(dang)的(de)黨(dang)(dang)員(yuan)走進(jin)(jin)長者家(jia)(jia)中(zhong)(zhong)，親手將黨(dang)(dang)史專題書籍交到老(lao)黨(dang)(dang)員(yuan)手中(zhong)(zhong)，并通(tong)過現(xian)場(chang)(chang)閱讀、教授線上學習等方式，讓(rang)老(lao)黨(dang)(dang)員(yuan)隨時隨地(di)聆聽(ting)黨(dang)(dang)的(de)聲音，足不出(chu)戶就能接(jie)受到貼心的(de)黨(dang)(dang)史教育。“曾經聽(ting)過朱(zhu)爺(ye)爺(ye)上的(de)黨(dang)(dang)課(ke)，他的(de)堅定信念，讓(rang)我受益(yi)匪(fei)淺(qian)，老(lao)黨(dang)(dang)員(yuan)的(de)這份精(jing)神永遠(yuan)值得我學習。”一(yi)位預備黨(dang)(dang)員(yuan)感慨地(di)說道，這樣(yang)一(yi)份傳承與接(jie)力，不斷(duan)激(ji)勵(li)著新老(lao)兩(liang)(liang)代黨(dang)(dang)員(yuan)，也讓(rang)紅色基因在共建(jian)中(zhong)(zhong)代代相傳。

陽光養(yang)老，大(da)愛相(xiang)伴，為老服務路上，我們用(yong)心用(yong)情(qing)，以“善待長(chang)(chang)者，如侍父母(mu)”為服務理念，將愛傳(chuan)遞下(xia)去(qu)，用(yong)溫(wen)情(qing)服務不斷提升長(chang)(chang)者的生活(huo)品質，讓(rang)每一位長(chang)(chang)者樂享(xiang)陽光幸福頤養(yang)生活(huo)。